CEAC教學一體化解決方案
一、方案概述
圖一、方案概述
圖二、教學過程參與者
ceac教學一體化解決方案覆蓋課前、課中、課后、考前、考中、考后多個教學環節，將技術產品與教學資源庫結合的一體化解決方案，同時通過統一的平臺基礎服務模塊和數據中心，對整個教學過程進行記錄、管理和數據分析。服務各教學過程參與者。
二、教學一題化解決方案與計算機公共基礎課結合
ceac在保持總體框架的基礎上，使用能夠體現計算機基礎課特色的Office2010真實環境操作題系列考試系統、練習系統組成一體化解決方案。
1、課程管理平臺
1.1、主要業務邏輯
主要業務邏輯為，建立課程資源庫，老師使用課程資源庫內的各類資源進行課程組合，而后授權給學生，學生可以在線學習。
1.2、實現思路
1.2.1、教學資源庫組織方式：
將課程資源以知識點為單位進行組織。
1.2.2、課程組合
教師可根據教學重點或以往的學生學習情況，靈活配置某一節課的教學內容。假設的使用場景：
學生進行5-10分鐘教學學習，同時可以查看下載課程相關教學資料，而后進行5道題的簡單測試，對學習效果進行初步測試。
2、考試系統（Office2010實操題考試系統）
2.1、簡介
ceac Office2010考試系統，在支持單選、多選、判斷等傳統題型的基礎上，針對Office2010的考試需求，采用真實環境操作的形式，具有能夠******反應學生水平的特點。在考試系統傳統報名、隨機組卷等基本功能方面均可滿足，且提供照片批量導入等輔助軟件。在系統架構上采用中心服務器、考站服務器、考試機組成的C/S＋B/S的架構，既規避了網絡環境對考試用戶體驗造成的影響，又降低了部署的成本?？茖W的系統設計、多樣的題型支持、便捷的操作使用、貼合院校實際需求的功能實現組成了Office2010考試系統。
2.2、主要系統特點
(1)、具備傳統考試系統基本功能特點
a) 支持單個報名和通過Excel批量導入
b) 通過組卷策略可以按照題型、題量、難度、知識點等試題描述信息，智能靈活組卷
c) 豐富的試題表現形式，包括單選、多選、判斷、簡答題等多種傳統題型
d) 試卷單獨計時，可以實現統一時間考試或“交規考試”形式的自主考試
e) 可以實現同一考場多科目混合考試
f) 多種異常處理措施，例如斷電保留答題結果等
g) 根據院校需求做個性化功能配置，例如登錄密碼可以在隨機生成密碼、通過解析身份證號碼將生日作為密碼，學校預置密碼等
（2）、部署靈活
? 用戶需要高并發，但是缺乏高性能專業級別服務器
采用在多臺普通PC上平行部署多個考站服務器，考試時不同用戶登錄不同考站服務器實現負載均衡，成績在中心服務器完成匯總。
? 參加考試人員分散，需要遠程在線考試
將考站服務器部署到外網，考生可通過互聯網實現遠程考試，即實現一般B/S考試系統功能。
? 考場為局域網封閉環境
只部署考站服務器，通過考站管理系統，導入題庫、組卷策略等參數完成局域網考試。
（3）、Office2010真實環境操作題
? 真實軟件環境，考察科學
Office軟件操作是計算機公共基礎課的重要組成部分，對于軟件技能考核，相比客觀題的表現形式，真實環境操作可以更科學真實的反應學生技能掌握水平。
? 100%計算機閱卷，******公平
與真實環境，人工閱卷的形式相比，計算機閱卷減少人為因素的干預，保證公平，在提高閱卷效率的同時降低了教師的工作量。
（4）、靈活的成績查詢和成績分析
3、多版本練習系統
Office2010練習系統，主要針對學生課后練習環節，每道試題均為模擬工作、生活中Office軟件實際使用場景的任務式案例練習，學生在掌握軟件技能的同時，更能提高實際運用能力。試題表現形式采用真實環境操作，與單選多選等傳統題型相比，實操題可以幫助學生更快、更扎實的掌握知識點，且減少了學習過程中的枯燥。練習系統運用CEAC Office文檔解析模塊，通過Openxml技術解析Office底層文檔，實現計算機智能快速準確盤分，判分成功后自動生成依據題干、知識點兩種分類方式的成績分析，使學生可以實時掌握練習情況，針對薄弱知識點開展后續學習及練習。
下一篇：暫無
電話：024-86816942
18640045221
郵件：sydsvip@163.com
版權所有：沈陽東尚教育信息咨詢有限公司 咨詢熱線：024-86816942 地址：沈陽市皇姑區北陵大街十號上新階大廈903
